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(精选教学不错的)河北张家口初一初二培优机构十大排名汇总

时间:2025-06-28 15:33:36 点击:6

(精选教学不错的)河北张家口初一初二培优机构十大排名汇总

(精选教学不错的)河北张家口初一初二培优机构十大排名汇总

TOP1、学大教育(小学、初中、高中课外文化课补习)

TOP2、金博教育(小初高一对一)

TOP3、新东方(小初高辅导,中考冲刺,高三集训,艺考生文化课冲刺)

TOP4、锐思教育(小初高一对一辅导,中考高考一对一全日制)

TOP5、捷登教育(高中辅导,高三冲刺,一对一,小班课)

TOP6、星火教育(小初高中辅导,高三全日制)

TOP7、博思教育(中小学全科辅导、上门家教)

TOP8、龙文教育(高中辅导 高三全日制)

TOP9、戴氏教育(初高中辅导,小班课)

TOP10、博众未来教育(初中高中一对一辅导)

以上内容来源于网络,仅供大家参考

优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)

学大教育

1.学大教育专注高考辅导机构的老师会根据孩子的学习情况,帮助孩子解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题,帮助学生夯实基础。

2.学大教育高中个性化全科辅导补课机构注重孩子稳步学习、锻炼思辨力、意志力和解决困难及问题的能力,帮助孩子查漏补缺。帮助孩子分析今年高考失分点,以及孩子学习的薄弱点,找到解决和学习的方法。

3.学大教育高考辅导机构不仅注重高考复读生的学习,还注重学生的心理。先让学生缓解一下高考失利的心情和下一年高考的恐惧心理。调整好心态后,老师对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行辅导。

4.学大教育高考辅导机构有专业强大的师资团队,尤其是高考复读辅导补习班的老师不仅有多年的高考辅导补习经验,还对每年高考真题了解分析,以及对高考生心理把握的经验。

3.业务范围

授课年级:小学、初中、高中以及艺考生、体育生文化课、单招考生

授课班型:个性化一对一、精品班课、全日制托管班、艺考文化课集训班

授课科目:数学、物理、化学、英语、语文、生物、政治、历史、地理以及单招文化课辅导

初一初二一对一辅导机构

课程名称】:初中文化课全科辅导。

【适合对象】:

1、初一至初三各学科基础薄弱,知识漏洞较多,急需系统梳理知识框架、夯实基础的学生。

2、学习方法不当,付出努力但成绩提升缓慢,渴望掌握科学学习技巧,提高学习效率的学生。

3、面临升学压力,想要在中考冲刺阶段查缺补漏、专项突破重难点,提升综合解题能力,冲击理想高中的初三学生。

4、偏科严重,某一学科或几门学科成绩拖后腿,影响整体学业水平,需要针对性辅导提升弱势学科成绩的学生。

初一初二一对一补课班

初中备考知识点

初中英语课外补习-初中英语使役动词及其用法整理

通常我们说使役动词,指的是make, have, let这三个动词,但具有使役意义的动词数量上远不止这些,用法也较灵活,现将其分类叙述如下。

使役动词have, let, make(常用于复合结构)

01、have的用法

A.have +宾语+do(省略to的不定式):

表示主语要使让宾语干某事,宾语和宾补之间是一种主动关系。

The rich lady had the singer eat with her servants.

这位富有的女士让这位歌手和她的仆人一起吃饭。

I will have him come and help you.

我会让他来帮助你的。

B.have+宾语+现在分词:

表示让某人或物连续进行某动作或处于某状态中,宾语和宾补是一种主动关系。

The two cheats had the lights burning all night long.

这两个骗子让灯整晚亮着。

He had us waiting for him three hours yesterday.

昨天他让我们一直等了他三个小时。

I have them all talking to each other in English.

我鼓励他们用英语交谈。

C.have +宾语+过去分词:

表示主语的主观意志,即主语让别人为自己完成某事,宾语和宾补是动宾关系,还可以表示主语遭受到来利或不测的事。

Tom said he had had his TV set repaired.

汤姆修了他的电视机。(别人修的)

Tom had his wallet stolen on the bus yesterday.

昨天汤姆使他的钱包被偷了。(别人偷的)

D.have+宾语+形容词/副词/介词短语作宾补

Please have your tickets ready.

请准备好你的票。

The Emperor had nothing on.

这位皇帝什么都没在做。

I am sure I’ll have him in the argument.

02、let的用法

A.let +宾语+do(省to不定式):表示主语要使让宾语干某事,宾语和宾补之间是一种主动关系。

Let them stay in the classroom and do their exercises themselves.

让他们自己待在教室里做练习吧。

Let AB be equal to CD.

假设AB等于CD.

B.let+宾语+副词/介词短语作宾补

Let me in and let them out.

让我进来,让他们出去。

Who let you into the building?

谁让你进到大楼里来的?

3. make的用法

A.make +宾语+do(省to不定式):

表示主语要使让宾语干某事,宾语和宾补之间是一种主动关系。此结构常用被动结构。

The teacher made the naughty boy stand there for an hour.

老师让这个调皮的男孩在那里站了一个小时。

The naughty boy was made to stand there for an hour.

这个调皮的男孩被让在那站了一个小时。

B.make+宾语+过去分词,此结构中的宾语指人时常用到反身代词。

He raised his voice to make himself heard.

他提高嗓音让自己被听到。

They will make an important plan known to the public soon.

他们不久就会让公众知道这个计划。

C.make+宾语+形容词,宾语亦可是从句。

The news made her happy.

这个消息使她快乐。

He made it clear that he objected to the proposal.

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