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学大教育的特点

个性化教学：通过测评分析学生薄弱环节，制定专属学习计划。

师资力量：主要聘用有经验的专职或兼职教师，部分校区会宣传名校师资。

课程体系：涵盖小学、初中、高中全科辅导，包括同步辅导、奥数、英语专项、升学冲刺等。

线上线下结合：除了线下辅导中心，也提供在线课程。

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1、学大教育-文化课辅导

2、精勤教育-补课辅导班

3、秦学教育-小初高百日培训

4、学好乐教育-培训机构

5、戴氏教育-小初高冲刺

6、京誉教育-全日制小初高

7、龙文教育-小初高培训

8、创新教育-中小学冲刺班

9、金博教育-一对一

10、博众未来教育-全科辅导

以上内容来源于网络，仅供大家参考

高中英语如何提高，改错题是语法知识和理解能力的结合，这部分我给出了一个切实可行的解题方法，让问题迎刃而解，最后一部分的作文，我们老师提供的模板句为我的文章增添了很多色彩，真实的表达和相对先进的词汇和句子的使用会让评卷老师耳目一新，工整的笔迹是获得高分的一个重要条件，不强求字母写得多么漂亮，但至少每一笔要写得清清楚楚，清楚的字迹能给评卷老师留下一个良好的第一印象

高中全科辅导课程介绍(部分)

高中语文课程介绍：

1.高中是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，为高考冲刺做好充分准备。

2.加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习。

3.分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺，将所有知识点形成系统化概念，综合巩固提升。

4.在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行有针对性的指导。

高中数学课程介绍：

1.高中数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段

2.整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力;

3.加强知识点的系统化灵活运用，举一反三，掌握规律;

4.重点、难点分析、总结，提高解题效率，结合实际，针对性指导提升，做好高考冲刺准备

高中英语课程介绍：

1.高中面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，做好高考应试准备。

2.听力技巧，阅读理解技巧，七选五技巧，完形技巧，语法理解技巧，改错技巧，作文技巧。非谓语动词，常见时态语态，定语从句之关系代词和关系副词，名词性从句，状语从句，虚拟语气，主谓一致，特殊句式，名词，动词，形容词，冠词，代词，数词，副词，介词，连词，情态动词

3.审题抓准考点，规范答题语言，减少过失性丢分，利用答题技巧和模板，提高做题效率

高中高三高考知识点

高考语文答题技巧，帮你来提升

　　高考是当下十分重要的考试，也被认为是当下最公平的考试。高考试题共分为全国一卷、全国二卷、全国三卷和一些地方卷。小编近期走访了一些大学在校生，询问了一些高考的答题技巧，今天分享给大家，希望能对大家有所帮助。

　　目前从高考全国卷来看，题型大体上有这么几类，一阅读，二语言文字运用，三作文。

　　一、阅读

　　高考阅读又有三个板块，一篇议论文，一篇其他类型的白话文，还有一篇文言文。

　　白话文往往以小说居多，但有时也会出现散文，比如的全国卷中就有一篇林徽因的《窗子》，结果考生是一头雾水。答散文是一定要把握好作者整体想要表达的内容，作答每道小题都要紧扣主旨。对于小说，经常会让分析人物形象，高考小说中往往会让分析一些正面人物的形象，那就多用一些比较高大上的好词。

　　议论文首先要找到总论点，其次要清楚分论点，总论点往往在文章第一段，一句和题目紧扣的话。分论点往往在每一段开头，但也有的不是，分论点一定是和总论点密切相关的话。还要清楚运用到的论证方法，比如比喻论证、对比论证、举例论证、引用论证。

　　文言文的考题格式很固定，断句，大意，翻译。断句的时候要找到主谓宾，也就是分清句子中的名词动词和名词，一般一套完整的主谓宾后面肯定要断开，文言文考试中断句很少会考定状补语。翻译要把大意给说出来，再就是具体一些特别的字了，有时候不明白这些字的意思可以根据前后内容猜测。

　　二、语言文字运用

　　三篇阅读之后，会有一道语言文字运用的大题，这道题往往考查病句、成语、还有语言功底。

　　考查病句其实就是考查汉语语法，其实汉语语法是十分复杂的，不过高考考查的只有句子的六个成分，主谓宾、定状补。主语、谓语和宾语在句子中分别由名词、动词和名词充当，定语用在名词前用形容词充当，状语用在动词前用副词充当，补语一般前面会有一个得字。

　　至于成语和文字运用，那就考查平时功了，一般文字那道题比较好拿分，成语这道题，首先要弄清楚成语的褒贬。

　　三、作文

　　目前全国卷的作文是占卷面的60分，这可是很多了，不过经过调查，发现考生拿到四十分多一点的偏多。也就是说有接近二十分白丢了。

　　高考作文以写议论文为主，议论文要把握三点多，是什么、为什么、怎么做。文章开头一段一定要简练把观点抛出来，当然文字也要优美一些。后面几段，建议多用举例论证，一般举历史事例能凸显出考生深厚的文学功底，一般例子以四个为好，古今中外各一个。

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