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1.同步巩固课：适用基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
2.专项巩固课：适用偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
3.潜能特色课：适用学生：学习时间短、文化课基础薄的艺考生。由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教，帮助艺考生辅导文化课知识。
4.冲刺突破课：适用考前需要集中巩固、梳理知识的初三高三学生，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
榜1、学大教育(小学、初中、高中课外文化课补习)
榜2、金博教育（小初高一对一）
榜3、新东方(小初高辅导，中考冲刺，高三集训，艺考生文化课冲刺)
榜4、锐思教育(小初高一对一辅导，中考高考一对一全日制)
榜5、捷登教育（高中辅导，高三冲刺，一对一，小班课)
榜6、星火教育(小初高中辅导，高三全日制)
榜7、博思教育(中小学全科辅导、上门家教)
榜8、龙文教育(高中辅导 高三全日制)
榜9、戴氏教育(初高中辅导，小班课)
榜10、博众未来教育(初中高中一对一辅导)
以上内容来源于网络，仅供大家参考
优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)
1.学大教育，成立于2001年，总部坐落于北京，历经20年发展已覆盖全国100多座城市，开设400多家学习中心，已拥有4千多骨干教师，辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
2.教育理念：作为个性化教育倡导者，学大秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。
3.“教研+”战略：教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大、的教育教学质量。
4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京，在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司，约130所1对1个性化学习中心。
初中写作上怎么穿插议论文的写作手法?记叙文写作要以真实为前提，我感觉初中的学生也好，高中的学生也好，还是要从生活当中去汲取素材，汲取营养，然后有所提炼，有所感悟，把自己的观点感情或者是爱好在文章当中展现出来，让人们看到你的所得，有所收获，这就是记叙文的写作目的达到了。今天初中语文辅导老师给大家分享初中语文作文的写作方法，有需要的同学赶快收藏起来吧！
写作的目的是什么?写作的目的就是记录自己的进步，记录自己对世界的看法，记录对某一个问题的感想。记叙文只不过是用记叙的形式来表达这些内容。比如通过写一个刻苦学习的同学，表达自己对勤学上进这种精神的认可。通过写一个拾金不昧的事件，可以表达自己对这种美好品德的赞扬。记叙只是表现形式，记叙背后的情感应该才是真谛。
因此在情感达到的时候，感觉有议论的时候就可以适当的插入一。插入议论，一般有三个位置。第一就是文章开头的时候，通过议论引入对事件的描述，它有一种引起下文的作用。第二是在文章中间议论起一种承上启下的作用。这种议论往往不多，因为在这时候议论容易把整个记叙文给打乱。第三就是在文章最后，这种议论往往有升华主题的作用，有点题的作用。也就是说通过这种议论来揭示这个事件所包含的主题，让人更能够清楚记叙文的主旨所在。
当然记叙文也可以不议论，或者是少议论。把作者的情感，思想爱好，价值取向，融入在对事件的描述当中，对事情的叙述当中，让读者自己去感悟。这实在是高明当中的高明。
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