1.全日制托管教学:封闭式管理,为考生提供咨询、复习、考试、院校规划一站式服务配备专职教师服务团队,全方位跟进督促学品、助力目标达成。
2.小班制分层教学:应届生、复读学生、艺体生分层分阶编班,适配不同学情的学员特点,实行精品小班化教学授课,让老师关注到每个考生的备考状态。
3.全过程反馈沟通:家-校-生三方互动沟通,及时反馈学员学习状态,实时根据学员学情调整复习、教学计划,定期与家长线下沟服务全程在线。
4.高品质教研打磨:潜心打磨高考全科课程,对高考知识版图进行全面、系统理,串联各科归纳高效学习方法,打造高品质、个性化课堂。
5.真实性实战演练:同步高考大型诊断考试,定期阶段性测试,实时把握考生状态,并在考后一对一进行试卷分析,全面讲解应试技巧。
开班形式:滚动式开班
学员评价:
第一、学大教育:个性化辅导教育机构秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务等在内的丰富业务模式
第二、金博教育:专注于中小学文化课课外辅导的综合性教育科技集团。旗下包括金博个性化、金博全日制、金博培优、金博网校四大子品牌。
第三、博众未来教育:全科辅导专属于小升初、中高考集中训练。旨在于特定时间、专属团队、锁定方向、科学规划、循环管理、提高学习效率、专注突破。
第四、京誉教育:全日制中高考针对不同的学习情况和心理情况,制定出一套独特的教学辅导方案和心理辅导策略,并由配备教学团队加以实施执行,致力于提供有质量的个性化教育。京誉教育积极拓展培训范围,完善教学服务体系,旗下个性化教育产品包括京誉1v1辅导、小组课、中高考全封闭托管课程、艺考辅导课程等,助力每一位京誉学员全面成长。
第五、龙文教育:K12教育品牌,中小学一对一课外辅导品牌。辅导课程涵盖语文、数学、英语、物理、化学等学科,1对1个性化制定辅导方案,是提供全科辅导、中考、高考等,专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。
第六、戴氏教育:中高考冲刺专注于提供高考、中考、艺体生文化课培训,致力于为广大学生提供个性化、互动化的学习体验。
第七、秦学教育:中高考百日培训是新时代的互联网教育科技企业,秦学教育、伊顿教育个性化学习中心,专注于一对一辅导,高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”*切换的个性化教育服务,帮助学生高效提分!
第八、新发展教育:专注于国内K12教育服务的专业个性化一对一1/1/3教育指导机构。目标是从初中到高三年级的青少年。
第九、捷登教育:推出了六位一体的教学模式,首先对于即将学习的孩子进行专业的水平测试,并对孩子的学习情况进行定位,帮助孩子查漏补缺。结合孩子的学习目标和学习情况帮助孩子制定学习计划,让学习更有规划性。
第十、锐思教育:始终专注为孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务,整合优质教育资源,以满足不同层次学生的需求。将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上,帮助学生综合发展,全面提升。
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1.学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展已覆盖全国100多座城市,开设400多家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
2.教育理念:作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。
3.“教研+”战略:教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大、的教育教学质量。
4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京,在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司,约130所1对1个性化学习中心。
高考语文二轮复习策略有哪些
总目标:在第一轮全面复习,建构起语文学科基本的学科知识、学科能力、思维方法的基础上,第二轮复习要落实重点,突破难点,找准自己的增长点,提高复习备考的实效性。
1、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、阅读能力的培养应注重两个方面,一是信息筛选的能力,二是对阅读材料的理解和分析能力。高三生平时所阅读材料的内容大多是新鲜的,能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系,因此,快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力;阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大,也是高考考查的重点。
3、提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
二轮复习的重点及策略
1.每日一练。高三学生要抓紧一切时间,夯实背诵默写、字音、成语、语病辨析等。比如,对语言文字运用题,找出历年高考试题中精彩、新颖且关注生活、人文性强、能考查语文素养的,可以加强训练。背诵的内容,要分课突破,把每一篇落实到纸上,切实消灭错别字,力争背诵默写拿满分。
2.限时答题训练。速度是高考成功的保证。第二轮复习中要注重培养良好的答题习惯,科学控制答题时间。学生在训练和思考时,要有意识按高考每个考点所需时间限时答题,提高答题速度。
3.保护自信心。高三学生复习时间紧、任务重,心理压力大,易偏激浮躁。要经常和老师沟通,学会激励肯定自己,树立和保护强大的自信心,既好学之,又乐学之。
4.用好错题。高三学生要改变怕出错的思维模式,树立明确的意识:平时训练错得多,高考就有可能对得多,关键是用好错题。要明确错题的真正价值,做好纠错和对错误点的充分回顾,建立错题本,做好反思,这样错题反而成为难得的收获。第二轮复习训练,不是为了做多少道题,也不仅仅是为了做对多少道题,而是通过扎实的训练明确自身知能水平和缺陷,之后有针对性地进行强化训练,提升答题素养和能力。
5.细致落实。第二轮复习中运用的试卷一般有统一、严格、系统的编号,有科学理性的思考和安排,有长远的打算和计划。高三学生在做试卷时要细致落实,完好整理,及时反思。把所做过的卷子用红笔纠错,改成满分卷,复习资料规范有序,便于查找和及时地突破疑难问题。
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