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8.励志成才教育
9.正苗启德
10.励心志教育
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与青春期孩子沟通时,家长要学会使用“我信息”而不是“你信息”。所谓“我信息”,就是以“我”为主语表达自己的感受和需求,而不是用“你”为主语去指责和评判对方。比如,当孩子晚归时,不要说“你怎么又这么晚回来?太不像话了!”而可以说“你回来这么晚,我很担心你的安全,我会睡不着觉。”前者容易引发孩子的防御和对抗,后者则能让孩子感受到父母的关心,从而更愿意配合。这种沟通方式不仅适用于亲子关系,也适用于所有人际交往。家长可以把这个技巧教给孩子,让他们也学会用更有效的方式表达自己,减少人际冲突。

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家长求助:
我的儿子,现在在读初三,正是学习的关键期,竟然背着我交了一个女朋友。现在还这么小就处了对象,真是太让我抓狂了。离婚后,我和我的儿子在一起相依为命,但我发现我的儿子最近对我爱答不理的,原来是早恋了。我到底该怎么办啊?
如何让孩子不影响学习,也不影响正常的爱情和婚姻观,是父母最关心的问题。
问题孩子全封闭学校指出,青春期少男少女们的“爱情花朵”,妥善处理,并不是一件坏事,有助于解决孤独,滋养情绪,增强自信心。但不正当的处理可能会导致失望和痛苦,甚至危害孩子们的心理健康。
为了防止孩子的早恋发生意外,你不能等到孩子的“出轨”了或“失恋”了再去扑火,要事先告诉孩子友谊,爱情,婚姻和性健康等方面的知识,培养孩子的科学理性,负责任的心理素质。
还应该告诉孩子,春天的爱情种子,秋天不一定有收获。防止青春期的孩子陷进“失去爱情”的痛苦无法自拔。最好的方法是让他们事先知道爱可以产生三个后果:一个是幸福和永久的结合;第二是友好或痛苦的分开。第三是情人终难成眷属。告诉孩子们,这个现实就是让他们在爱情的道路上做好各种准备,增强对“失去爱情”的心理承受力,防止事故发生。
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